Hodnocení škol zřizovatelem

Dílčí aktivita Hodnocení škol jejich zřizovatelem (model HŠZ) představuje jádro připravovaného komplexního systému hodnocení škol na úrovni kraje, který má především sloužit jako nástroj pro monitoring a následné zvyšování kvality vzdělávání ve středních školách zřizovaných krajem díky prohloubení spolupráce a upevnění vazby mezi vedením školy a zřizovatelem.  

Model HŠZ nemá ambici hodnotit školy formou umístění v žebříčcích, ale má pomoci školám identifikovat slabá místa, ve kterých by se mohly kvalitativně posunout.  Snahou je nalézt nástroj, který by poskytoval školám a zřizovateli jak pohled na školu z různých úhlů (např. dle velikosti školy, dle oborové sktruktury oborů, dle lokality, ve které se nachází, dle obdobného typu SŠ v okolí apod.), tak také zpětnou vazbu o reálném stavu v jednotlivých hodnocených oblastech. K tomu by jim měl být nápomocen právě zřizovatel, který bude na základě získaných dat mimo jiné schopen např. vytipovat jako příklad dobré praxe a doporučit konzultaci s vedením jiné školy v kraji, která v dané oblasti dosahuje dlouhodobě lepších výsledků. Tím také bude podporováno síťování škol, komunikace a sdílení dobré praxe a výměnu zkušeností mezi jednotlivými školami. Zřizovatel bude mít navíc každoročně k dispozici zdroje agregovaných dat ze svých středních škol, které poskytnou vedení kraje a pracovníkům odboru školství, mládeže a sportu Krajského úřadu MSK cenné informace o činnosti škol v jednotné podobě, díky kterým se následně mohou eliminovat dodatečná dotazníková šetření ve školách, tzn. snížit administrativní zátěž škol ze strany zřizovatele.

Aktivitu realizuje Moravskoslezský kraj.